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PENSANDO LA EDUCACIÓN AMBIENTAL: APROXIMACIONES HISTÓRICAS A LA LEGISLACIÓN INTERNACIONAL DESDE UNA PERSPECTIVA CRÍTICA

En el siguiente artículo se muestran, a través de una línea cronológica, los tratados y las declaraciones internacionales más relevantes que tratan sobre la Educación Ambiental. Así, se inicia con la Declaración de Estocolmo de 1972 y se termina con la Educación para el Desarrollo Sostenible, enmarc...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista Luna Azul
Hauptverfasser: LUZ ELENA SEPÚLVEDA GALLEGO, NATALIA AGUDELO SEPÚLVEDA
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad de Caldas 2012
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321727349010
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