A HISTORIA MAGISTRA VITAE NO BRASIL NO SÉCULO XIX: DARIO VELLOZO E OS ENSINAMENTOS DE HISTORIA
O presente artigo discute a maneira que Dario Vellozo utilizou a história como uma estratégia de intervenção social. Para darmos conta desse pleito, utilizamos como fonte algumas obras escritas, observando que a história deveria ensinar o presente sobre os erros e acertos do passado para que não oco...
Na minha lista:
| Udgivet i: | Revista História da Educação |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação
2020
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321664061027 |
| Tags: |
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