ENTRE IDAS E VINDAS: VICISSITUDES DO MÉTODO CASTILHO NO BRASIL DO SÉCULO XIX

As escolas de primeiras letras nas diferentes províncias brasileiras, ao longo do século XIX, tinham seus fazeres influenciados por métodos de ensino internacionalmente postos no território das ideias pedagógicas da Modernidade. Uma ação pontual foi a vinda do poeta e educador português António Feli...

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Détails bibliographiques

Publié dans:	Revista História da Educação
Auteurs principaux:	Carlota Boto, Suzana Lopes de Albuquerque
Format:	Artigo
Langue:	Português
Publié:	Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação 2018
Sujets:	Educación
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321660503003 https://www.redalyc.org/journal/3216/321660503003/ https://www.redalyc.org/journal/3216/321660503003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3216/321660503003/321660503003.epub https://www.redalyc.org/journal/3216/321660503003/movil
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