INTEGRALISMO LUSITANO E EDUCAÇÃO CATÓLICA: CONEXÕES ENTRE INTELECTUAIS E O CASO DO COLÉGIO VASCO DA GAMA DE LISBOA, PORTUGAL (DÉCADA DE 1920)
O artigo examina o projeto cultural e pedagógico do colégio lisboeta Vasco da Gama, instituição de ensino fundada em 1915, que pretendeu instruir e educar seus alunos sob as bases da educação física, da religião e das artes, à luz da doutrina católica, dos princípios integralistas e de uma rígida di...
Zapisane w:
| Wydane w: | Revista História da Educação |
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| 1. autor: | |
| Format: | Artigo |
| Język: | Português |
| Wydane: |
Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação
2017
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321652605007 https://www.redalyc.org/journal/3216/321652605007/ https://www.redalyc.org/journal/3216/321652605007/html/ https://www.redalyc.org/journal/3216/321652605007/321652605007.epub https://www.redalyc.org/journal/3216/321652605007/movil |
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