DESEMPENHO ACADÊMICO DOS ESTUDANTES E TITULAÇÃO DE DOCENTES NO CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO: AS ORGANIZAÇÕES ACADÊMICAS E/OU CATEGORIAS ADMINISTRATIVAS APRESENTAM CORRELAÇÃO DISTINTA?

Em função das transformações no cenário da educação superior nas últimas décadas, o presente artigo busca entender até que ponto a qualidade do que é ofertado pelas Instituições de Ensino Superior (IES) sofre influência direta d a titulação do seu quadro de docentes. O o...

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Détails bibliographiques

Publié dans:	Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL
Auteurs principaux:	Adriana Amadeu Garcia Torres, Paulo Cesar de Albuquerque Macedo, Alexandre Mendes Nicolini, Jennifer Cristiny Martins
Format:	Artigo
Langue:	Português
Publié:	Universidade Federal de Santa Catarina 2016
Sujets:	Administración y Contabilidad
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=319349825007 https://www.redalyc.org/journal/3193/319349825007/ https://www.redalyc.org/journal/3193/319349825007/html/ https://www.redalyc.org/journal/3193/319349825007/319349825007.epub https://www.redalyc.org/journal/3193/319349825007/movil
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