ATRIBUTOS DE PERMANÊNCIA DE ALUNOS EM INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE ENSINO SUPERIOR
O ensino superior no Brasil tem experimentado um relevante crescimento nos últimos anos, ao passo que as questões de permanência, retenção e evasão de alunos têm exigido crescentes esforços dos gestores das Instituições de Ensino Superior (IES) para garantir que o aluno ingresse, receba a formação e...
Gardado en:
| Publicado en: | Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL |
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| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2016
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=319345782011 |
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