PROPENSÃO À ADOÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS POR PROFESSORES NA PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS EDUCACIONAIS: UM ESTUDO COM BASE NA TEORIA DA DIFUSÃO DE INOVAÇÕES

Objetiva caracterizar os diferentes graus de aceitação das nTICs pelos professores participantes de um projeto de novas tecnologias aplicadas ao ensino, bem como identificar os fatores influenciadores da aceitação com base em algumas atributos do processo de adoção de inovação. É um estudo explorató...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL
Autores principales:	Telma Regina da Costa Guimarães Barbosa, Maria de Lourdes de Carvalho, Silvane Guimarães Silva Gomes, João Batista Mota
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Português
Publicado:	Universidade Federal de Santa Catarina 2013
Materias:	Administración y Contabilidad
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=319329765003
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!