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FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES COMO FERRAMENTA DE GESTÃO UNIVERSITÁRIA: O CASO DA UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL
Os constantes e dinâmicos desafios que emergem no contexto do mundo globalizado impõem às universidades a necessidade de aprimoramento e qualificação permanente. Para a qualificação do ensino é indispensável uma política curricular clara e flexível e a capacitação pedagógica do professor. Este estud...
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| Publicado no: | Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2012
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=319327514008 |
| Tags: |
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