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Vygotskij, o Trabalho do Professor e a Zona de Desenvolvimento Próximo

O texto mostra que, após 1930, Vygotskij desenvolve a questão do ensino. Vygotskij forja novos conceitos, envolvendo um trabalho mais sistemático sobre a contradição dialética entre interno e externo no desenvolvimento da criança. Uma análise do trabalho docente numa perspectiva vygotskiana mostra a...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Educação & Realidade
Main Authors: Bernard Schneuwly, Irène Leopoldoff Martin
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2022
Assuntos:
ZDP
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317272515021
https://www.redalyc.org/journal/3172/317272515021/
https://www.redalyc.org/journal/3172/317272515021/html/
https://www.redalyc.org/journal/3172/317272515021/317272515021.epub
https://www.redalyc.org/journal/3172/317272515021/movil
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