EJA e Trabalho Docente em Espaços de Privação de Liberdade
O artigo analisa a tônica de políticas educacionais para a Educação de Jovens e Adultos (EJA), tendo como foco a modalidade nas unidades penais brasileiras. A partir desse movimento se estabelecem relações com as pesquisas no campo que tratam do trabalho de professores nos espaços de privação e rest...
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| Publicado no: | Educação & Realidade |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317265192014 https://www.redalyc.org/journal/3172/317265192014/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317265192014/html/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317265192014/317265192014.epub https://www.redalyc.org/journal/3172/317265192014/movil |
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