Criatividade na Escola: emancipação ou instrumentalização?

Neste ensaio teórico, a criatividade e, especificamente, os debates em torno da criatividade na escola são colocadas em perspectiva crítica. Para uma já vasta teoria, a criatividade é tomada como um valor central na cultura contemporânea e o ponto pacífico de tais variadas correntes teóricas diz res...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	Educação & Realidade
Κύριοι συγγραφείς:	Gilson Soares Raslan Filho, Janaina Visibeli Barros
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Português
Έκδοση:	Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2018
Θέματα:	Educación
Διαθέσιμο Online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317257691014 https://www.redalyc.org/journal/3172/317257691014/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317257691014/html/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317257691014/317257691014.epub https://www.redalyc.org/journal/3172/317257691014/movil
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