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Espaços Escolares Indígenas no Brasil: políticas, ações e atores envolvidos

Este artigo tem como escopo problematizar os espaços escolares indígenas no Brasil, voltando nossa atenção para diferentes parâmetros que têm pautado as intervenções arquitetônicas e a repercussão delas em comunidades indígenas. A partir dos documentos oficiais, situamos o tema na legislação e nos d...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Educação & Realidade
Principais autores: Nauíra Zanardo Zanin, Ivone Maria Mendes Silva, Maria Silvia Cristofoli
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2018
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317255445011
https://www.redalyc.org/journal/3172/317255445011/
https://www.redalyc.org/journal/3172/317255445011/html/
https://www.redalyc.org/journal/3172/317255445011/317255445011.epub
https://www.redalyc.org/journal/3172/317255445011/movil
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