Organização do Espaço e do Tempo na Inclusão de Sujeitos com Autismo
Organização do Espaço e do Tempo na Inclusão de Sujeitos com Autismo. Propomos uma reflexão integradora entre especificidades da síndrome do autismo e possíveis linhas de ação para a inclusão escolar. Dis- cutimos pressupostos históricos e normativos, indicadores de boas práticas, que buscam conjuga...
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| Pubblicato in: | Educação & Realidade |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2014
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317231340005 |
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