Concepção de Currículos de Ciências: análise dos princípios ideológicos e pedagógicos dos autores
O estudo analisa em que medida a mensagem sociológica transmitida pelo Discurso Pedagógico Oficial, veiculado no currículo do 3o ciclo do ensino básico português, traduz os princípios ideológicos e pedagógicos das suas autoras. A investigação apresenta pressupostos epistemológicos e sociológicos e e...
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| Опубликовано в:: | Educação & Realidade |
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| Главные авторы: | , , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Português |
| Опубликовано: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2010
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317227076017 |
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