QR-Code

Editorial

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Educação & Realidade
Hauptverfasser: Luís Armando Gandin, Simone Moschen Rickes, Gilberto Icle
Format: Artigo
Sprache:Português
Veröffentlicht: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2009
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317227055001
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!