Quando os Meninos de Cidade de Deus nos Olham
Este artigo tem o objetivo de pensar o filme Cidade de Deus no campo da educação, a partir das ferramentas que a obra de Michel Foucault oferece. Articulam-se no texto três questões principais: a condição de infâmia, exclusão e de anormalidade dos personagens; problematizações a respeito do poder so...
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| Publicat a: | Educação & Realidade |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2008
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317227051015 |
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