FAMÍLIA E ESCOLA NA CONTEMPORANEIDADE: os meandros de uma relação
O artigo aborda as tendências contemporâneas de intensificação das interações entre a família e a escola e a ampla visibilidade social desse fato. Examina os fatores que estão na origem de tal movimento, a saber: de um lado, as mudanças sofridas, na contemporaneidade, pela instituição familiar e, de...
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| Gepubliceerd in: | Educação & Realidade |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Português |
| Gepubliceerd in: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2006
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317227044010 |
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