Educação Especial: análise do perfil de grupos de pesquisa cadastrados no CNPq
Este artigo tem como objetivo apresentar uma análise dos Grupos de Pesquisa relacionados à Educação Especial (EE) cadastrados no Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil (DGPB), do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Argumenta-se, a partir das concepções de Pierre...
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| Publicado en: | Revista Educação Especial |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Federal de Santa Maria
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313169978050 https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978050/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978050/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978050/313169978050.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978050/movil https://doi.org/10.5902/1984686X70831 |
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