Formação inicial de pedagogos(as) numa perspectiva inclusiva: um panorama de pesquisas brasileiras
Este estudo configura-se como uma pesquisa bibliográfica cujo objetivo foi investigar que aspectos são evidenciados em pesquisas brasileiras que abordam a inclusão educacional em cursos de formação inicial em Pedagogia. Para a produção dos dados, optou-se por periódicos científicos brasileiros com a...
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| Publicado no: | Revista Educação Especial |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Santa Maria
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313169978038 https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978038/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978038/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978038/313169978038.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978038/movil https://doi.org/10.5902/1984686X69695 |
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