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Coensino e Educação Física escolar: intervenções voltadas à inclusão de estudantes com deficiência
Sob a perspectiva da educação inclusiva, a Educação Física Escolar (EFE) tem procurado assegurar oportunidades de participação efetiva aos estudantes com deficiência (ECD). Todavia, o professor de Educação Física (PEF) ainda encontra muitos desafios, entre os quais se destaca a falta de serviços de...
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Publicado no: | Revista Educação Especial |
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Main Authors: | , |
Formato: | Artigo |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
Universidade Federal de Santa Maria
2021
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Assuntos: | |
Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313165836056 https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836056/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836056/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836056/313165836056.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836056/movil https://doi.org/10.5902/1984686X65968 |
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