Aspectos da avaliação dos alunos no atendimento educacional especializado das salas de recursos multifuncionais
Com a implantação na realidade brasileira das Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) e do Atendimento Educacional Especializado (AEE), torna-se importante que medidas sejam realizadas para conhecer quais os critérios estão sendo utilizados para a avaliação e identificação dos alunos encaminhados pa...
保存先:
| 出版年: | Revista Educação Especial |
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| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade Federal de Santa Maria
2019
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313158902104 https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902104/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902104/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902104/313158902104.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902104/movil https://doi.org/10.5902/1984686X31828 |
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