Alfabetização dos alunos público alvo da educação especial: dificuldades dos professores no ensino regular
Este estudo aborda as principais dificuldades relacionadas à Educação Inclusiva, citadas pelos professores alfabetizadores, participantes do programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). O objetivo da pesquisa foi o de levantar junto aos professores cursistas, suas principais di...
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| Publicat a: | Revista Educação Especial |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal de Santa Maria
2019
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313158902043 https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902043/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902043/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902043/313158902043.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902043/movil https://doi.org/10.5902/1984686X31566 |
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