Estratégias de letramento voltadas à intervenção fonoaudiológica em pessoas com síndrome de Down

Esse estudo objetivou caracterizar e discutir as estratégias de letramento utilizadas na intervenção fonoaudiológica em sujeitos com síndrome de Down. Para isso, foram analisados os prontuários de 29 pessoas, de ambos os sexos, atendidos em um projeto de extensão universitária, com idades entre dois...

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Bibliografske podrobnosti

izdano v:	Revista Educação Especial
Principais autores:	Isabelle Cahino Delgado, Talita Maria Monteiro Farias Barbosa, Bruna Samyres Oliveira de Macêdo, Cynderella Karla Moraes de Lima, Mariane Sousa Régis, Ivonaldo Leidson Barbosa Lima, Giorvan Ânderson dos Santos Alves
Format:	Artigo
Jezik:	Português
Izdano:	Universidade Federal de Santa Maria 2019
Teme:	Educación
Online dostop:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313158902033 https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902033/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902033/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902033/313158902033.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902033/movil https://doi.org/10.5902/1984686X24631
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