A criança com autismo na brinquedoteca: percursos de interação e linguagem
Este artigo tem como objetivo apresentar os resultados de análises de um estudo de caso sobre modos de interação estabelecidos entre uma criança com autismo e os adultos em uma brinquedoteca. Apoia-se nos estudos de Lev Semenovitch Vigotski e Mikhail Bakhtin, que abordam o papel da linguagem na cons...
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| Publicado no: | Revista Educação Especial |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Santa Maria
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313158892011 https://www.redalyc.org/journal/3131/313158892011/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313158892011/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313158892011/313158892011.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313158892011/movil https://doi.org/10.5902/1984686X29281 |
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