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Inclusão de alunos surdocegos e a atuação de professores no ensino comum: revisão sistemática
Esta pesquisa tem por objetivo apresentar uma revisão sistemática de estudos sobre a inclusão dos alunos surdocegos e a atuação dos professores e equipe de profissionais, no âmbito escolar. Optou-se por pesquisas com o formato de artigos, dissertações e teses. Utilizou-se da base de dados do Portal...
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| Publicado no: | Revista Educação Especial |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Santa Maria
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313158866010 https://www.redalyc.org/journal/3131/313158866010/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313158866010/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313158866010/313158866010.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313158866010/movil https://doi.org/10.5902/1984686X26295 |
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