Avaliação de habilidades motoras de uma criança com paralisia cerebral incluída em contexto escolar regular
A possibilidade de avaliar as habilidades motoras de alunos com paralisia cerebral (PC) pode ser uma estratégia eficaz a possibilitar a interdisciplinaridade entre terapeutas ocupacionais e professores na busca de alternativas que viabilizem o sucesso da inclusão desses alunos. Objetivou-se avaliar...
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| Udgivet i: | Revista Educação Especial |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Universidade Federal de Santa Maria
2015
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313132931012 |
| Tags: |
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