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Identificação pela provisão: uma estratégia para a identificação das altas habilidades/superdotação em adultos?
Este estudo objetivou a identificação dos indicadores de altas habilidades/superdotação nos acadêmicos participantes do Programa de Educação Tutorial (PET) na UFSM. A seleção desta população como população-alvo da pesquisa se justifica pela proximidade dos objetivos do Programa de Educação Tutorial...
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Publicado no: | Revista Educação Especial |
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Autor principal: | |
Formato: | Artigo |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
Universidade Federal de Santa Maria
2014
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Assuntos: | |
Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313132120012 |
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