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Análise epistemológica das teses e dissertações sobre atendimento educacional especializado: 2000 a 2009

O objetivo geral desta pesquisa foi realizar uma análise epistemológica de teses e dissertações sobre atendimento educacional especializado produzidas no período de 2000 a 2009, a partir das dimensões técnica e teórica, analisadas através da adapta- ção do Esquema Paradigmático de Sánchez Gamboa (19...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Revista Educação Especial
Hlavní autoři: Rosana Castro Casagrande, Gilmar de Carvalho Cruz
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Universidade Federal de Santa Maria 2014
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313131527012
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