Aceleração, ritmo de produção e trajetória escolar: desenvolvendo o talento acadêmico
A distribuição da escolaridade em anos letivos, sequencialmente trancados entre si, cria condições de aprendizagem e convivência nefastas aos alunos cuja capacidade e produção mental é superior à média dos pares etários. Ace- leração é um meio utilizado para permitir que esses alunos avancem com cur...
保存先:
| 出版年: | Revista Educação Especial |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade Federal de Santa Maria
2009
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313127407003 |
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