Inclusão escolar, redes de apoio e políticas sociais
A educação como direito de todos e a qualidade de ensino são metas que ainda requerem investimentos intensos do poder público e da sociedade brasileira. Quando se trata de pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvol- vimento e altas habilidades/superdotação, o seu acesso e permanência n...
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| Publicat a: | Revista Educação Especial |
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal de Santa Maria
2012
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313127404002 |
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