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Integrando as diferenças: crianças com necessidades especiais no ensino regular
A integração de crianças com necessidades espec iais no ensino regular tem sido uma questão recorrente nos últimos anos. Entendendo a integração como a ampliação da participação do sujeito nas situações comuns e a possibilidade do exercício da cidadania. Este artigo tem como objetivo divulgar as ati...
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Publicado no: | Revista Educação Especial |
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Autor principal: | |
Formato: | Artigo |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
Universidade Federal de Santa Maria
2005
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Assuntos: | |
Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313127396015 |
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