DISCURSO DOCENTE E COMUNIDADE ESCOLAR: lei 10.639/2003 e religiões afro-brasileiras
A presente pesquisa teve por objetivo analisar o discurso docente sobre a influência da comunidade escolar, através de pais religiosos, no ensino de história da África e cultura africana, envolvendo elementos de pertença religiosa nesse processo. Operando com a Teoria do Discurso elaborada por Ernes...
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| Pubblicato in: | Interações |
|---|---|
| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
2022
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313070837006 https://www.redalyc.org/journal/3130/313070837006/ https://www.redalyc.org/journal/3130/313070837006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3130/313070837006/313070837006.epub https://www.redalyc.org/journal/3130/313070837006/movil |
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