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QUESTÕES EPISTEMOLÓGICAS DO ENSINO RELIGIOSO: UMA PROPOSTA A PARTIR DA CIÊNCIA DA RELIGIÃO

Este artigo pretende apresentar brevemente algumas questões relativas à formação da área de Ciência da Religião no Brasil e assinalar em que sentido essa construção tem implicações positivas para a reflexão sobre a oferta do Ensino Religioso na escola pública brasileira (laica). A metodologia aponta...

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Cyhoeddwyd yn:Interações
Prif Awdur: ELISA RODRIGUES
Fformat: Artigo
Iaith:Português
Cyhoeddwyd: Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais 2013
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313031536004
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