OS PRINCÍPIOS DA INCLUSÃO E EXCLUSÃO: UMA RELAÇÃO SUTIL
O presente artigo1 visa desenvolver uma análise sobre inclusão/exclusão, com o obje tivo de compreender os princípios teóricos ou conceituais da Educação Inclusiva nas políticas públicas na contemporaneidade. Observamos que, por se tratar de um binômio, os pares inclusão/exclusão não podem ser pensa...
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| Publié dans: | Interações |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
2007
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313027309013 |
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