DESEMPEÑO ESCOLAR Y CURRÍCULO DEL HOGAR EN FAMILIAS DE ALTA MARGINALIDAD EN SONORA, MÉXICO
El objetivo del estudio fue caracterizar la participación de los padres en el proceso de aprendizaje de los niños de educación primaria, en las materias de español y matemáticas. La muestra es de 1 361 niños. Pertenece a comunidades de alta marginalidad del Estado de Sonora. Se aplicó una medida sob...
Sparad:
| I publikationen: | Tiempo de Educar |
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| Huvudupphov: | , , |
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Espanhol |
| Utgiven: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2010
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31121072003 |
| Taggar: |
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