Grupos interactivos en educación universitaria: Estrategia orientada al éxito para el aprendizaje con sentido
Los Grupos Interactivos como forma de organización dentro del aula se basan en las interacciones y el diálogo como herramientas clave para el aprendizaje sociocultural. Por ello son un referente cien tífico para el diseño de contextos de aprendizaje del proceso educat...
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| Udgivet i: | Opción |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad del Zulia
2017
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31054991015 https://www.redalyc.org/journal/310/31054991015/ https://www.redalyc.org/journal/310/31054991015/html/ https://www.redalyc.org/journal/310/31054991015/31054991015.epub https://www.redalyc.org/journal/310/31054991015/movil |
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