¿Las TIC como mediadoras en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras?
Este artículo analiza, desde la perspectiva del alumno, los recursos tecnológicos en la universidad, la implicación de los profesores en brindar propuestas didácticas, con apoyo de las TIC, que motiven a los estudiantes. La metodología se basa en el análisis cualitativo de respuestas a un cuestionar...
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad del Zulia
2016
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048901031 |
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