Tiempo curricular libre en la planificación docente universitaria: experiencias y opiniones del PDI

El presente artículo pretende analizar la incorporación de nuevas metodologías docentes al ámbito universitario, centrándonos en las competencias y capacidades curriculares. Se hace especial hincapié en la capacidad de prever un tiempo curricular libre y lo que ello supone para la labor docen...

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שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:Opción
Main Authors: María Sol Gómez Aguilar, María Eugenia González Cortés
פורמט: Artigo
שפה:Espanhol
יצא לאור: Universidad del Zulia 2016
נושאים:
Sociología
EEES
docencia
innovación
Tiempo curricular libre
גישה מקוונת:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048480040
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