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La identidad profesional docente como clave para el cambio en la educación superior

El estudio de la identidad profesional docente se ha convertido a lo largo de las dos últimas décadas en un marco de referencia para la Educa- ción Superior (ES). Este artículo presenta una revisión de la literatura científica sobre este ámbito de estudio. Entre otros aspectos, se identifi- can elem...

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Autori principali: Israel Alonso Sáez, Clemente Lobato Fraile, Maite Arandia Loroño
Natura: Artigo
Lingua:Espanhol
Pubblicazione: Universidad del Zulia 2015
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31045570004
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