Metodologías áulicas innovadoras en ciencias para promover actitudes y valores. Segunda etapa
El presente trabajo, continuación de una experiencia anterior, describe el diseño y desarrollo de una unidad didáctica que incluye un juego de rol como estrategia metodológica innovadora para la enseñanza de las ciencias en el aula de bachillerato, y se centra en la evaluación de dicha metodología a...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Opción |
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| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad del Zulia
2015
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31045569034 |
| Tagy: |
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