Factores de resistencia ante el ABP: evidencia empírica en contabilidad
El objetivo de este trabajo es dilucidar cómo la “zona de confort” es el principal óbice para implementar el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). A través de un proceso empírico, se averiguan qué implicaciones supusieron la utilización del ABP frente al tradicional, en los agentes principales: alu...
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| Udgivet i: | Opción |
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| Principais autores: | , , , , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad del Zulia
2015
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31045569021 |
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