¿Debate educativo en twitter?: el caso de los MOOC
Massive Open Online Course (MOOC) ha supuesto una nueva forma de entender la educación, lo que ha potenciado un debate abierto en el ámbito académico, no solo a través de publicaciones científicas, sino también a través de las redes sociales. En este artículo se presenta un estudio del debate, relat...
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| Pubblicato in: | Opción |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad del Zulia
2015
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31043005037 |
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