ADOLESCENTES AUTORES DE ATOS INFRACIONAIS: DIFICULDADES DE ACESSO E PERMANÊNCIA NA ESCOLA
Este artigo discute parte de uma pesquisa que teve como objetivo compreender a construção da identidade de adolescentes autores de atos infracionais durante suas trajetórias escolares. O enfoque deste artigo trata das dificuldades enfrentadas por esses alunos em acessar e permanecer no sistema educa...
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| Publicado no: | Psicologia & Sociedade |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Associação Brasileira de Psicologia Social
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=309360174022 https://www.redalyc.org/journal/3093/309360174022/ https://www.redalyc.org/journal/3093/309360174022/html/ https://www.redalyc.org/journal/3093/309360174022/309360174022.epub https://www.redalyc.org/journal/3093/309360174022/movil |
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