Desempenhos em leitura nas séries finais de ciclo
O artigo discute as práticas leitoras no ensino fundamental, tendo-se como pressuposto a concepção interacionista-discursiva de leitura. Objetiva-se apresentar diagnóstico da competência leitora de alunos em séries finais de ciclo, atendidos no município de Irati, Estado do Paraná, a fim de contribu...
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| Publicado en: | Acta Scientiarum. Language and Culture |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Maringá
2008
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=307426640001 |
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