O currículo e a produção de sujeitos afrodescendentes em uma escola pública estadual de Campo Grande (MS) com alto IDEB
O artigo objetiva refletir sobr e o processo de construção dos sujeitos afrodescendentes por meio do currículo escolar. O currículo é visto como uma arena de significados que, além de lidar com conteúdos, produz sujeitos, identidades e diferenças . O artigo traz a análise, com base nos estudos...
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| Publicado no: | Acta Scientiarum. Human and Social Sciences |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Maringá
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=307346069005 https://www.redalyc.org/journal/3073/307346069005/ https://www.redalyc.org/journal/3073/307346069005/html/ https://www.redalyc.org/journal/3073/307346069005/307346069005.epub https://www.redalyc.org/journal/3073/307346069005/movil |
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