Estudando e vivenciando a escola: a experiência do Pibid de História da UEM, Campus de Ivaiporã/PR
O objetivo deste texto é divulgar parte dos resultados do Projeto de Iniciação à Docência (Pibid) da área de história. O projeto está sendo desenvolvido em quatro escolas públicas do Núcleo Regional de Educação de Ivaiporã/PR, cidade que tem um campus da Universidade Estadual de Maringá (UEM). O est...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Diálogos - Revista do Departamento de História e do Programa de Pós-Graduação em História |
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| Hoofdauteurs: | , , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Português |
| Gepubliceerd in: |
Universidade Estadual de Maringá
2014
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305535325011 |
| Tags: |
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