Propensión a aprender de los Adolescentes Infractores de Ley: reflexiones desde el Enfoque Biográfico
El estudio busca develar la propensión a aprender de cuatro adolescentes infractores de ley derivados al Programa “Salidas Alternativas” de la Región de Los Ríos. Así, nos interesó caracterizar los aprendizajes que éstos cons- truyen, los patrones de su propensión a aprender y los contextos en que é...
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| Publicado no: | POLIS, Revista Latinoamericana |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Los Lagos
2014
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=30531107015 |
| Tags: |
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