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Representaciones sociales del asociativismo municipal en educación: un marco conceptual para la educación chilena

En el presente artículo se analiza las posibilidades de la teoría de las Representaciones Sociales (RS) para, desde la perspectiva de los sujetos, analizar los elementos cognitivos implicados y socialmente construidos que sustentan las acciones de gestión micro y macro institucional, y de coordinaci...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:POLIS, Revista Latinoamericana
Principais autores: María Soledad Erazo Jimenez, Marco Villalta Páucar, Marcelo Morales Jeldes
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado: Universidad de Los Lagos 2012
Assuntos:
Acceso en liña:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=30523346008
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