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A produção escrita de histórias por crianças e sua relação com as habilidades de leitura e escrita de palavras/pseudopalavras

O estudo descreve a produção escrita de histórias de crianças do 3º ano de escolas públicas e compara-a entre subgrupos por habilidades de leitura e escrita de palavras/pseudopalavras. As produções textuais foram enquadradas em uma de cinco categorias: 54,6% da amostra atingiram categorias intermedi...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Psicologia USP
Principais autores: Jerusa Fumagalli de Salles, Jane Correa
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Universidade de São Paulo 2014
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305132236010
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