Reglus: uma proposta de prática pedagógica na cibercultura
O presente artigo é um recorte da tese de doutoramento, ainda em andamento denominada: ‘Fact-checking education: identificação, produção e combate de narrativas nas redes’, que pretende compreender o contexto da emergência das fake news e suas repercussões na sociedade, e na educação para desenvolve...
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| Publicado no: | Acta Scientiarum. Education |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Maringá
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303362282039 https://www.redalyc.org/journal/3033/303362282039/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303362282039/html/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303362282039/303362282039.epub https://www.redalyc.org/journal/3033/303362282039/movil |
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